Le lettere di Malacoda – Strategie di resistenza e libertà
Giovedì 4 dicembre 2025 è stato presentato in Aula Magna il libro “Le lettere di Malacoda. Strategie di resistenza e libertà”, un testo scritto da studentesse e studenti nell’ambito di un progetto di scrittura che ha coinvolto quasi 150 tra ragazze e ragazzi dei Licei Einstein e Carducci di Milano, chiamati ad un dialogo sulle tentazioni moderne sotto forma di epistolario con un diavolo tentatore, che mette in luce fatiche adolescenziali e sociali del nostro contemporaneo.
Questo evento fa parte degli incontri organizzati dal gruppo Aiutarsi ad educare del Comitato Genitori Einstein sul tema di quest’anno “Genitori in ascolto: comprendere il mondo dei giovani attraverso le loro narrazioni. Un viaggio tra storie, linguaggi e forme d’arte per scoprire chi sono gli adolescenti di oggi”.
Alla presentazione hanno partecipato, oltre alle autrici e autori del libro, la professoressa Nicolini, ideatrice del progetto, il professor Corradini, per la Commissione Lettura del liceo Einstein, Barbara Barbato per l’Associazione Einstein Alumni, e Sabrina Lunetta per il Comitato Genitori Einstein.
L’Associazione Einstein Alumni ha voluto finanziare il progetto di pubblicazione del libro, conformemente a uno dei suoi obiettivi di Statuto: “b) promuovere e implementare, anche in collaborazione con altri Enti e Istituzioni, attività che favoriscano iniziative culturali, di istruzione, sportive, dibattiti, convegni e viaggi, anche istituendo premi e borse di studio, o raccogliendo fondi a favore di studenti o ex studenti meritevoli, al fine di favorire l’istruzione, la formazione e la promozione della cultura”.
Presentazione al libro:
“Le lettere che leggerete in queste pagine ci hanno colpito al primo sguardo. Quando abbiamo ricevuto richiesta di sostegno per realizzare un libro che le raccogliesse insieme, l’idea ci è subito sembrata coinvolgente, tanto da dare seguito al progetto editoriale senza esitazione. Ci è parso di avere tra le mani un lavoro prezioso, scritto dai giovani, il cui significato richiama profondamente il nostro ruolo di adulti. Abbiamo scelto di sostenerne la pubblicazione affinché le parole, i vissuti, ma soprattutto le fatiche di questi adolescenti potessero trovare una voce per raccontarsi. Per farlo, le autrici e gli autori di questi testi hanno scelto un linguaggio narrativo in grado di coniugare passato e presente, emozione e realtà.
Come adulti di riferimento, come Associazione di Promozione Sociale, sentiamo il bisogno di prenderci cura del benessere delle giovani generazioni, sostenendole attraverso iniziative come questa, utili a praticare un ascolto autentico. Azioni che siano davvero vicine alle loro esperienze, per rispondere al loro bisogno di sentirsi valorizzati come persone capaci di resilienza e libertà di essere.
La scuola, anch’essa, ha sostenuto questo progetto, dimostrando ancora una volta come si possa, insieme, collaborare come comunità scolastica. L’aula, con la gentile conduzione della Prof.ssa Nicolini, ha permesso ai giovani di esprimersi attraverso la scrittura, strumento introspettivo in grado di creare uno spazio al quale affidare le proprie fantasie e le rappresentazioni del mondo circostante.
Con queste premesse prende forma il libro che avete tra le mani; ci auguriamo possa essere uno stimolo alla riflessione per tutte le persone che avranno il privilegio di leggerlo, e l’inizio di altre buone pratiche di vita e di formazione. Noi saremo pronti ad accompagnarle.” (Barbara Barbato, Presidente dell’Associazione Einstein Alumni)
Per acquistare un testo, inviare una mail a Einstein Alumni (indirizzo mail presente nel sito).
L’Associazione Einstein Alumni e il Municipio 4 patrocinano l’evento.
